十岁时被点心、二十岁被恋人、三十岁被快乐、四十岁被野心、五十岁被贪婪所俘虏。人，到什么时候才能追求睿智呢？卢梭

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。卢梭

如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会对人不敬的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。卢梭

身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。卢梭

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。卢梭

我们手里的金钱是保持自由的一种工具。卢梭

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。卢梭

思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。卢梭

当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。卢梭

人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。卢梭

我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。卢梭

在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。卢梭

信仰比理智更有才华卢梭

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

节约与勤勉是人类两个名医。卢梭

青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期卢梭

奢侈的必然后果──风化的解体──反过来又引起了趣味的腐化。卢梭

在暴君统治下，自由被言论毁灭，人们只有保持沉默，才能得到象征性的自由卢梭